มาตรฐานที่ 3 หลักสูตรบูรณาการสิ่งแวดล้อมศึกษา 

3.1 มีการวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาที่บูรณาการด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา 

3.2 มีการประเมินผลการใช้หลักสูตรบูรณาการสิ่งแวดล้อมศึกษา 

มาตรฐานที่ 4  การจัดทำหน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการด้านสิ่งแวดล้อม 

โดยเชื่อมโยงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

4.1 มีการจัดทำหน่วยการเรียนรู้ / แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการสิ่งแวดล้อมศึกษาตามบริบทของท้องถิ่น 

4.2 การน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ / แผนการจัดการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษา 

มาตรฐานที่ 5  กระบวนการจัดการเรียนรู้บูรณาการด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา 

โดยเชื่อมโยงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

5.1 มีกระบวนการจัดการเรียนรู้บูรณาการด้านสิ่งแวดล้อมศึกษาตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ 

5.2 มีกระบวนการจัดการเรียนรู้บูรณาการด้านสิ่งแวดล้อมศึกษาในการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/กิจกรรมเสริมหลักสูตร 

มาตรฐานที่ 6  สื่อ นวัตกรรม และแหล่งเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา 

6.1 มีการพัฒนาสื่อ/นวัตกรรม และแหล่งเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา 

6.2 มีการใช้สื่อ/นวัตกรรม และแหล่งเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา